睏‧冬凜

此文獻給所有

『教學認真卻不得不寫報告書的老師』

以及

『盡忠職守卻被老師罵到臭頭的外點工讀生』

「我就讀中國文化大學，我們學校有外點制度。」，這是我常跟其他學校同學批評我們學校的一點。

我們系上某位老師曾這樣說過，他疑惑於為何學生無法對學校發展出認同感？

就我生為學生的淺見認為，不見得全然是入取分數的問題，

其實某部分是因為，學校在行事作風上的不恰當而導致的。

外點制度就是一個最好的例子。

外點制度，是為了監督老師上課品質以及學生出席率的一項制度，

若被外點工讀生查到出席率過低，老師就得寫報告書；

這項制度其實是很不人道的。

不人道點之一，今天若是學生不來，為何老師要負責？

兩年前的某堂課，我看老師在白板前上的『大粒汗、小粒汗』的，但台下學生卻寥寥可數，

原本六十人的班級，兩隻手指頭就數的完了。

這個老師算是教學認真的老師，而且年歲也大了，他也即將退休。

但是，為什麼台下那麼少學生呢？

因為聽不懂，太難了，甚至可能有其他更重要的事而不來上課。

這麼說來，其實是學生的問題，

但就算是這樣，老師還是照樣接到學校通知。

難道老師太有智慧，學生不懂，所以放棄，老師就得寫報告書？

那如果是這樣，我只說很可悲，這是在踐踏老師的自尊心。

這樣的制度下，信不信由你，就算是愛因斯坦在世，來我們學校教相對論，

他照樣會收到學校的報告書。

不人道點之二，外點工讀生成為眾矢之的。

外點工讀生，如其名，就是受學校所聘而來點出席人數的工讀生。

其實很多人也只是想混口飯吃，畢竟私立大學學費、台北市的生活費都不便宜呀！

但是這樣的工作，有時候卻不禁會招來同學或是教授白眼，

甚至在走廊上就無緣無故的被罵說『亂點、亂報』，

情何以堪阿？

人家只是奉命行事，外點工讀生說什麼都不應該成為箭靶。

我想以上兩點夠我說明外點制度的不妥當了，但是總會有人問，

如果不實施外點，那如何監控老師的上課品質？

如果不實施外點，如何防止學生不來上課？

我只能說，身為大學生，我們就應該是一個有思想，有行動的人。

高等教育不是隨便說說，身為大學生就該為自己的言論以及所作所為負一些責任。

老師的上課品質不好，不來上課是消極的作法，

既然教學品質不好，我們每學期期末都必須要填教學品質問卷表，

難道這不是最好的依據嗎？

又或是，等不到期末，也許學生應該學習連署或是其他方法向上層反應，我相信系務會議或是學校會給學生一個交代的。

學生不來上課怎麼辦？就像我之前說過的，每個人都該為自己的行為付出一點代價。

現在是民主的時代，我們無法拿著槍逼學生來上課，

這意味著，自主是一門很重要的課。

不來上課，也許他有他自己的生涯規劃，

誰說做在課堂上才能學到東西呢？

看看其他大學吧，人家有外點嗎？

難道他們的學生也不來上課嗎？

除了外點制度，

一定還有其他的方法，亦能達到外點制度當初所期望的效果，又不會傷害到老師的自尊心。

所以，親愛的學校，請省省力氣吧，別再實行於外點制度了。